下面是小编为大家整理的民族精神教育总结（范文推荐）,供大家参考。
民族精神教育总结
童家镇小学
开展“弘扬和培育民族精神月” 的情况总结
金秋是醉人的， 因为它有着收获的喜悦， 在醉人的金秋季节里， 我童家中心小学结合区教育局《关于开展 2007 年“中小学弘扬和培育民族精神月” 活动的通知》 要求， 结合学校的实际情况， 就开展“弘扬和培育民族精神月” 活动进行形式多样的教育活动， 取得丰硕成果， 现总结如下。
一、 准备充分， 宣传到位 ， 为活动的开展奠定了 良好的基础。
在开学初的工作计划中制定了 活动的具体设计、 策划， 通过升旗仪式、 班团队会、 思品课等途径向学生进行民族精神教育的大力宣传， 组织学生收集具有典型民族特色的素材如：
民族英雄、 中华传统美德故事、 长征精神、 九八抗洪精神等， 交流心得， 利用校园电视台、 广播站、 校报、 板报墙报等宣传媒体， 介绍这次活动的方式、 目的、 意义， 以及民族精神的实质和表现等， 营造了 良好的活动氛围。
二、 广泛开展丰富多彩的活动， 深刻认识民族精神的内涵， 增强学生民族自尊心、 自信心和自豪感。
1、 我校抓住开学典礼的集会时机， 由大队辅导员为全体学生讲解学习弘扬民族精神目的意义。
2、 大队部精心策划组织主题为“2007 感动中国的十大人物” 的宣传教育活动。
活动程序先是这样进行的：
①先从网上下载了“2007 年感动中国的十大人物”
这些人物的资料、 图片②在校园宣传栏中进行张贴； ③在中队中进行广泛宣传演讲， 并谈学的感受； ④最后让中高年级的队员写一写心得体会。
通过学习， 队员们纷纷表示决心， 将积极响应弘扬民族精神的号召， 以英雄人物为榜样， 从小做起， 从现在做起， 立志做了不起的新一代中国人。
3． 开展了 主题为“颂歌献祖国” 的国庆诗歌朗诵比赛活动。
各个中队精心组织， 认真指导， 做到内容生动， 学生易懂， 在诗歌的朗诵中培育了 学生的爱国主义情操。
4、 严格执行了国旗的升降制度， 每周一及重要节日、 纪念日、 大型集体活动必须举行庄严、 隆重的升旗仪式。
每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话， 全体学生齐唱国歌。
同时， 充分利用校园广播站、 校园网、 学生作品展示窗、 板报等宣传阵地， 大力宣传和弘扬民族精神。
三、 以弘扬民族精神为契机， 认真贯彻落实《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》的学习热潮。
中华民族历来有“礼仪之邦” 美称， 要让学生知道我们身上肩负着传承中华美德的历史责任， 因此要加强对自己文明行为习惯的养成教育， 培养自己良好的道德的文明行为， 民族精神的种子正在学生心中播撒、 生根、 发芽。
四、 充分发挥主阵地作用， 在各科教学中渗透民族精神教育。
全校教师认真实践课改新理念， 教书与育人并举， 把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程， 贯穿在学校教育教学的各个环节、 各个方面。
语文、 社会、 艺术等人文学科， 要充实体现民族精神的丰富内涵。
数学、 自然等理科课程结合教学内容， 丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。
是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
民族精神宣传教育月虽然即将过去， 但是对于我校的全体师生来说， 民族精神的行动并没有结束。
在今后的工作中， 我们将不断总结经验教训， 将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去， 让民族精神在每个学生的心中永驻。
童家小学二○○七年九月三十日
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